Referencias a las Boletas de Votación:

• • ⚠️SCR1015, Mesnard (R-13), pediría a los votantes que exijan medidas electorales para recolectar firmas de un porcentaje de votantes en cada uno de los 30 distritos legislativos de Arizona: 10% para iniciativas y 15% para una enmienda constitucional. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno (y las boletas de votación)  OPONERSE.

• ⚠️SCR1024, Wadsack (R-17), pide a los votantes que consagren el racismo en la Constitución estatal. Esto tendría un impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes, la retención de docentes y la contratación de docentes. En espera del Comité de Reglas de la Cámara (y a las boletas de votación).  OPONERSE.

• ⚠️SCR1034, Wadsack (R-17), pide a los votantes que consagren el racismo en la Constitución estatal. Esto tendría un impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes, la retención de docentes y la contratación de docentes. En espera del Comité de Reglas de la Cámara (y a las boletas de votación).  OPONERSE.
• ⚠️SCR1035, Mesnard (R-13), exigiría recortes automáticos de impuestos sobre la renta del 50% si Arizona tiene un superávit. Estos son dólares del Fondo General que podrían usarse para obtener fondos para sacar a las escuelas K-12 de ser de las 5 más bajas a nivel nacional. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno (y a la boleta de votación). OPONERSE.

Ataques a maestros y curriculum:

• SB1001, Kavanagh (R-3), prohibiría a los maestros usar los pronombres elegidos por un estudiante sin el permiso por escrito de los padres. Este proyecto de ley de guerras culturales fabricadas y divisivas  politiza aún más a los maestros y profundizará la actual crisis de retención de maestros de Arizona. No se aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Programado para el lunes en el Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.
• SB1040, Kavanagh (R-3), prohibiría a los niños trans a usar los baños de la escuela, las instalaciones para cambiarse de ropa y los “dormitorios” que se alinean con sus identidades de género, politizando aún más a los maestros. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Programado para ser votado el lunes en el pleno de la Cámara. OPONERSE.
• SB1323, Hoffman (R-15), convertiría en un delito grave que cualquier empleado de una escuela pública viole la prohibición del año pasado de referir a los estudiantes a usar cualquier material “sexualmente explícito”, que incluye literatura comúnmente incluida en la enseñanza y hasta la Biblia. No se aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera de ser votado en el pleno de la Cámara. OPONERSE.
• HB2523, Parker (R-10), requeriría que todos los estudiantes k-12 reciten el juramento a la bandera (Pledge of Allegiance) diariamente en las escuelas de distrito y chárter. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Aprobado en el pleno de la Cámara el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera del Comité de Reglas del Senado. OPONERSE. 
• HB2786, Heap (R-10), requeriría que los consejos escolares notifiquen a los padres sobre las “oportunidades de capacitación” recomendadas o financiadas para empleados. Esto es parte de estar buscando una “teoría crítica de la raza” (CRT por sus siglas en inglés) inexistente en las escuelas. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del Comité de Reglas del Senado.  OPONERSE.

Expansiones de Vales:

• SB1243, Mesnard (R-13), reforzaría las ganancias de los vales STO al incluirlos en una sola categoría y aumentar el monto máximo de contribución.  En espera del Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE. 
• HB2014, Livingston (R-28), triplicaría el monto que Arizona gasta en un tipo específico de vale STO en tres años. En espera del Comité de Reglas del Senado. OPONERSE.
• HB2504, Parker (R-10), expandiría los vales STO a estudiantes en hogares de guarda (foster homes). La mayoría de estos estudiantes atienden escuelas públicas, que ya son elegibles para los vales ESA. En espera del Comité de Reglas del Senado. OPONERSE.

Ataques a escuelas, consejos de escuelas, distritos:

• 📥SB1005, patrocinado por John Kavanagh (R-3), prohibiría a los padres de familia a que tengan que pagar honorarios de abogados o daños y perjuicios si pierden una demanda contra una escuela pública o maestro (pero no contra una escuela o maestro de una escuela privada financiada con vales ESA). En el escritorio de la gobernadora el 5 de abril. OPONERSE. 

• SB1026, Kavanagh (R-3), amenaza el financiamiento de las escuelas al prohibir  prohibir los “drag shows” para personas menores de 18 años. Los infractores perderían los fondos estatales durante 3 años. Lo suficientemente amplio como para incluir obras de teatro escolares y reuniones de ánimo. En espera del Comité en Conjunto de la Cámara.  OPONERSE.  

• SB1331, Shamp (R-29), permitiría a los padres de familia tener armas en las escuelas con un permiso válido para portar armas, violando la ley federal. Aprobado en el pleno del senado el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera de ser votado en el pleno de la Cámara. OPONERSE.

• SB1410, Wadsack (R-17), ahora está sujeto a ser un striker que requeriría que los consejos de las escuelas públicas (pero no las escuelas charter o las escuelas financiadas por ESA) establezcan el equivalente de superintendente. La “línea del soplón del maestro” para que los padres de familia denuncien supuestas violaciones a sus derechos. Programado para el lunes en el Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• SB1599, Mesnard (R-13), multaría a los distritos escolares que no publiquen información de los sueldos de maestros como ya lo requiere la ley hasta 5,000 dólares al día. Aprobado por el pleno del senado el 16 de febrero siguiendo líneas partidistas, apoyado por los republicanos. En espera de ser votado en el pleno de la Cámara; programado para el 3/20 pero retenido. OPONERSE. 

• SB1694, Hoffman (R-15), prohibiría al estado, incluidas las escuelas públicas, exigir “programas de diversidad, equidad e inclusión” para sus empleados. En espera del Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• SB1696, Hoffman (R-15),  duplica ampliamente la prohibición de que las escuelas de distrito y charter expongan a los menores a “materiales sexualmente explícitos”.  En espera del Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• HB2539, Pingerelli (R-28), obligaría al Consejo de Educación del Estado a implementar un “programa de concientización pública” para apoyar la elección de escuelas en Arizona, incluida la publicidad gratuita y obligatoria para los vales ESA financiados por los contribuyentes. Programado para ser votado el lunes en el pleno en el senado. OPONERSE.

Recursos y Rendición de Cuentas:

• • SB1281, Shamp (R-29), otorga reembolsos de impuestos estatales sobre la renta de 200 dólares individuales, 400 dólares conjuntos, a cualquiera que presente una declaración en 2022. Esto consumiría 936 millones del Fondo General del Estado, lo que significaría recortes masivos en la educación K-12. En espera del Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• SB1255, Kern (R-27), restringiría la elaboración de normas de la agencia de Arizona y sustituiría el proceso legislativo en su lugar. Esto pondría a prueba la capacidad del estado para regular gastos irresponsables y derrochadores, como con los vales universales ESA. En espera del Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• SB1559, Kaiser (R-2), es un recorte de impuestos para corporaciones. Esto sacaría dinero del fondo general del estado, lo que significa recortes a la educación K-21. En espera del Comité Reglas de la Cámara. OPONERSE.

• SB1577, Mesnard (R-13), exigiría recortes automáticos de impuestos sobre la renta del 50% si Arizona tiene un superávit. Estos son dólares del Fondo General que podrían usarse para obtener fondos para sacar a las escuelas K-12 de ser de las 5 más bajas a nivel nacional. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno. OPONERSE.
• HB2003, Livingston (R-28), reduciría los impuestos sobre la renta de las empresas casi a la mitad para 2025. Las donaciones de impuestos en Arizona ya superan con creces todo el presupuesto del estado. En espera del Comité de Reglas del Senado. OPONERSE.
• HB2538, Pingerelli (R-28), permitiría instrucción remota en vivo para los grados 9-12, con bonificaciones por calificaciones aprobatorias. Esto monetizaría el aprendizaje, lo que conducirá a la selección de estudiantes y otras formas de inequidad. En espera del Comité de Reglas del Senado. OPONERSE.

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