Ataques a maestros y curriculum:

• • SB1001, Kavanagh (R-3), prohibiría a los maestros usar los pronombres elegidos por un estudiante sin el permiso por escrito de los padres. Este proyecto de ley de guerras culturales fabricadas y divisivas  politiza aún más a los maestros y profundizará la actual crisis de retención de maestros de Arizona. No se aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.
  • SB1040, Kavanagh (R-3), prohibiría a los niños trans a usar los baños de la escuela, las instalaciones para cambiarse de ropa y los “dormitorios” que se alinean con sus identidades de género, politizando aún más a los maestros. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera de votación en el pleno del Senado. OPONERSE.
  • 📥SB1305, Mesnard (R-13), prohibiría la enseñanza de “temas controversiales” en las escuelas de distrito y chárter (pero no en las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes por medio de vales ESA). Los infractores podrían perder su certificado y enfrentarían multas de hasta 5,000 dólares. No aplica a escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Aprobado en ambas cámaras el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos, gracias al seguimiento rápido (ver proyecto de ley duplicado HB2458, Pingerelli, R-28). En camino al escritorio de la gobernadora. OPONERSE.
  • SB1323, Hoffman (R-15), convertiría en un delito grave que cualquier empleado de una escuela pública viole la prohibición del año pasado de referir a los estudiantes a usar cualquier material “sexualmente explícito”, que incluye literatura comúnmente incluida en la enseñanza y hasta la Biblia. No se aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.

• HB2458, Pingerelli (R-28), es el tercer año de la prohibición de enseñar “temas controversiales” en las escuelas. Los maestros podrían perder sus certificados y los distritos enfrentan multas de hasta 5,000 dólares. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Duplica el proyecto de ley SB1305, Mesnard (R-13), en espera de que se lleve al escritorio de la gobernadora. OPONERSE.

• HB2523, Parker (R-10), requeriría que todos los estudiantes k-12 reciten el juramento a la bandera (Pledge of Allegiance) diariamente en las escuelas de distrito y chárter. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. Aprobado en el pleno de la Cámara el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en el senado. OPONERSE. 

• HB2533, Gillette (R-30), requeriría que las escuelas públicas publiquen una lista de cada elemento que los maestros usan o discuten con los estudiantes. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.

• HB2786, Heap (R-10), requeriría que los consejos escolares notifiquen a los padres sobre las “oportunidades de capacitación” recomendadas o financiadas para empleados. Esto es parte de estar buscando una “teoría crítica de la raza” (CRT por sus siglas en inglés) inexistente en las escuelas. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno. OPONERSE.

Expansiones de Vales:

• SB1243, Mesnard (R-13), reforzaría las ganancias de los vales STO al incluirlos en una sola categoría y aumentar el monto máximo de contribución. Aprobado por el senado el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE. 
• HB2014, Livingston (R-28),  triplicaría el monto que Arizona gasta en un tipo específico de vale STO en tres años. En espera de ser votado en el pleno de la Cámara. OPONERSE.
• HB2504, Parker (R-10),  expandiría los vales STO a estudiantes en hogares de guarda (foster homes). La mayoría de estos estudiantes atienden escuelas públicas, que ya son elegibles para los vales ESA. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno. OPONERSE.

Ataques a escuelas, consejos de escuelas, distritos:

• SB1026, Kavanagh (R-3), amenaza el financiamiento de las escuelas al prohibir  prohibir los “drag shows” para personas menores de 18 años. Los infractores perderían los fondos estatales durante 3 años. Lo suficientemente amplio como para incluir obras de teatro escolares y reuniones de ánimo. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE. 

• • SB1331, Shamp (R-29), permitiría a los padres de familia tener armas en las escuelas con un permiso válido para portar armas, violando la ley federal. Aprobado en el pleno del senado el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE.
  • SB1410, Wadsack (R-17), permitiría a los legisladores ordenar al Fiscal General que investigue si los consejos escolares están violando la ley estatal, obstruyendo potencialmente el control local al bloquear las políticas con las que no están de acuerdo. En espera del voto del pleno en el Senado. OPONERSE.
  • SB1599, Mesnard (R-13), multaría a los distritos escolares que no publiquen información de los sueldos de maestros como ya lo requiere la ley hasta 5,000 dólares al día. Aprobado por el pleno del senado el 16 de febrero siguiendo líneas partidistas, apoyado por los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE. 
  • SB1694, Hoffman (R-15), prohibiría al estado, incluidas las escuelas públicas, exigir “programas de diversidad, equidad e inclusión” para sus empleados. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.
  • SB1696, Hoffman (R-15), duplica ampliamente la prohibición de que las escuelas de distrito y charter expongan a los menores a “materiales sexualmente explícitos”. Está siendo enmendado para aplicarse solo a ciudades y condados. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.
  • SB1700, Wadsack (R-17), es una prohibición de libros ampliamente escrita que apunta la “fluidez de género” y los “pronombres de género” e introduciría una definición inexacta y armada de “preparación” (grooming) en el estatuto. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.
  • ⚠️SCR1025, Wadsack (R-17), pediría a los votantes que inserten “declaración de derechos de los padres” en la Constitución del estado como una maniobra política de extrema derecha contra las escuelas públicas. No aplica a las escuelas privadas financiadas por los contribuyentes que aceptan vales ESA. En espera del voto en el pleno del Senado. OPONERSE.

• HB2539, Pingerelli (R-28), obligaría al Consejo de Educación del Estado a implementar un “programa de concientización pública” para apoyar la elección de escuelas en Arizona, incluida la publicidad gratuita y obligatoria para los vales ESA financiados por los contribuyentes. En espera del Comité de Reglas del Senado, después al pleno. OPONERSE.

• HB2546, Jones (R-17), obligaría a cualquier distrito escolar con al menos 35,000 estudiantes a convocar una elección para decidir si se divide el distrito en dos o más. Esto podría conducir a la manipulación educativa. En espera del Comité de Reglas de la Camara, después al pleno. OPONERSE.

Ataques a la democracia directa: 

• ⚠️SCR1002, Kern (R-27), pediría a los votantes que exijan un voto de mayoría calificada sobre las enmiendas constitucionales. Aprobado por el pleno del Senado siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE.
• ⚠️SCR1015, Mesnard (R-13), pediría a los votantes que exijan medidas electorales para recolectar firmas de un porcentaje de votantes en cada uno de los 30 distritos legislativos de Arizona: 10% para iniciativas y 15% para una enmienda constitucional. Aprobado en el pleno del Senado siguiendo líneas partidistas, apoyado por los republicanos. En espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE.

Recursos y Rendición de Cuentas:

• • SB1281, Shamp (R-29), otorga reembolsos de impuestos estatales sobre la renta de 200 dólares individuales, 400 dólares conjuntos, a cualquiera que presente una declaración en 2022. Esto consumiría 936 millones del Fondo General del Estado, lo que significaría recortes masivos en la educación K-12. Aprobado en el pleno del Senado el 22 de febrero siguiendo líneas partidistas, con el apoyo de los republicanos; en espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE.
  • ☠️SB1657, Bennett (R-1), reestablecería un examen de salida K-12 para todo el estado. Programado para el Comité de Educación del Senado, pero detenido. Muerto en su forma actual, pero puede revivir a través de un striker. OPONERSE.

• ⏱️SB1674, Epstein (D-12), requeriría un estudio de costos de la instrucción en línea en Arizona para asegurarse de que los estudiantes están aprendiendo y que los dólares de los contribuyentes se gasten adecuadamente. En espera del Comité de Reglas del Senado. APOYAR.

• ⏱️SB1675, Epstein (D-12), haría que los productos de higiene menstrual estuvieran disponibles de forma gratuita en los distritos públicos y las escuelas chárter que atienden a estudiantes en los grados K-12. En espera del Comité de Reglas del Senado. APOYAR.

• ⏱️SB1706, Marsh (D-4), crea un informe que requiere que el ADE publique más información sobre quién está usando los comprobantes ESA y como se gastan los fondos de los contribuyentes. En espera del Comité de Reglas del Senado. APOYAR.

• ⚠️SB1577 y SCR1035, Mesnard (R-13), exigiría recortes automáticos de impuestos sobre la renta del 50% si Arizona tiene un superávit. Estos son dólares del Fondo General que podrían usarse para obtener fondos para sacar a las escuelas K-12 de ser de las 5 más bajas a nivel nacional.  Aprobado en el pleno del Senado el 22 de febrero siguiendo líneas partidistas, apoyados por los republicanos; en espera de ser asignado a un comité en la Cámara. OPONERSE.
• ⚠️SCR1034, Mesnard (R-13), pediría a los votantes que enmienden la Constitución estatal para extender automáticamente el presupuesto estatal del año anterior si los legisladores no lo aprueban a tiempo. Esto eliminaría la única motivación estructural que tienen los legisladores para trabajar juntos. Ver proyecto de ley duplicado HCR2038, Livingston (R-28). En espera del pleno del Senado. OPONERSE.
• HB2003, Livingston (R-28), reduciría los impuestos sobre la renta de las empresas casi a la mitad para 2025. Las donaciones de impuestos en Arizona ya superan con creces todo el presupuesto del estado. Aprobado por el pleno de la Cámara el 21 de febrero siguiendo líneas partidistas, apoyado por los republicanos; en espera de ser asignado a un comité en el Senado. OPONERSE.
• HB2538, Pingerelli (R-28), permitiría instrucción remota en vivo para los grados 9-12, con bonificaciones por calificaciones aprobatorias. Esto monetizaría el aprendizaje, lo que conducirá a la selección de estudiantes y otras formas de inequidad. En espera del Comité de Reglas de la Cámara, después al pleno. OPONERSE.

⚠️HCR2038, Livingston (R-28), pediría a los votantes que enmienden la Constitución estatal para extender automáticamente el presupuesto estatal del año anterior si los legisladores no lo aprueban a tiempo. Esto eliminaría la única motivación estructural que tienen los legisladores para trabajar juntos. Ver proyecto de ley duplicado SCR1034, Mesnard (R-13). Programado para el lunes en el Comité de Reglas de la Cámara. OPONERSE.